繁星春水读后感二年级
认真读完一本名著后，大家对人生或者事物一定产生了许多感想，何不写一篇读后感记录下呢？那要怎么写好读后感呢？以下是小编精心整理的繁星春水读后感二年级，希望对大家有所帮助。
繁星春水读后感二年级1
“十一”长假，我读了一本书——《繁星·春水》。这是出自大作家冰心之笔，字里行间都透露着作者对生活深深的感悟。这感悟是什么呢？是回忆？是叹息？还是……
此书的第二段深深打动了我：
童年呵！
是梦中的真，
是真中的梦。
是回忆是含泪的微笑。
这仅仅只有四句话，为何能打动我呢？我想，即使我不说，大家也一定知道。是啊，时光一逝而去，谁能没有童年呢？
人们常说：“一天之计在于晨，一年之计在于春。”而人一生，最快乐、最无忧无虑的时光，不正是童年吗？往往，最值得回忆的，也只有童年。
冰心说童年，是梦中的真、真中的梦。这个比喻真是再恰当不过了！
梦中的真，童年是最具想象力的时候，最具创造力的时候。可能，那只是脑海中的一瞬间，或许，在十年后，二十年后，五十年后，一个火箭诞生了……
真中的梦，童年，一段最真实的时光不过了，似梦般美好，又似梦般，不知何时就会结束。仿佛只是一眨眼间，一个无知的小孩子就变成了一位很有内涵的青年……
童年，是一个艺术品，要会品味。每一个人的童年都是一道不同的佳肴，有酸的，有甜的，有苦的，也有辣的！
从现在起，让我们学会品味童年吧！
繁星春水读后感二年级2
不知何时，我翻开了《繁星》、《春水》这本书，我细细地品味着这些优美的诗句，使我深受感触。
《繁星》、《春水》的内容，是诗人平时记下的“随时随地的感想和回忆”。后来，她受到泰戈尔《飞鸟集》的启发，觉得自己那些三言两语的小杂感里也有着诗的因子，这才整理起来，而成为两本诗集。冰心在当时大约不会想到，她这两本含蓄隽永、富于哲理的小诗集的出版，竟会使那么多青年的久已沉默的心弦受到拨动，从而在她的影响下，进入了一个小诗流行的时代
这本书主要体现了两大主题：一是纯真的童心；二是圣洁的母爱。主要内容是对母爱、童真及大自然的讴歌 《繁星》共164 首，主要体现纯真的童心。 《春水》共182首，主要体现圣洁的母爱。
《繁星》《春水》是冰心给我们点燃的一盏爱与美的小桔灯，是人生的一个指向，是一个永恒的渴望，是遥远的一个梦想。
冰心的诗句，是那样简朴，但是每一个字眼都蕴含着那样深的含义，许多诗句还透入着对母爱的深深的赞誉。
读完这本诗集，觉得很美很美，。冰心的诗下，一个多么美的世界！冰心的诗含蓄深刻，字里行间透漏着作者的独具匠心，不知为什么，看了这繁星春水，我的心灵微微触动了一下，也许，这便是感动……
繁星春水读后感二年级3
《繁星·春水》的内容，是诗人冰心平时随便记下的“随时随地的感想和回忆”。后来，她受到泰戈尔《飞鸟集》的启发，觉得自己那些三言两语的小杂感里也有着诗的影子，这才整理起来，而成为两本小诗集。冰心在当时大约不会想到，她这两本含蓄隽永、富于哲理的小诗集的出版，竟会使那么多青年的久已沉默的心弦受到拨动，从而在她的影响下，促使“五四”以来的新诗，进入了一个小诗流行的时代。
《繁星·春水》(注:《繁星·春水》是两本诗集，一本叫《繁星》，一本叫《春水》，后被合并为一本)这两本诗集用冰心自己的话来说，是将一些“零碎的思想”收集到一个诗集里。这两本诗集是冰心生活、感情、思想的自然酿造，在中外享有很高的声誉。其诗集的主题是：母爱与童真的歌颂，对大自然的崇拜和赞颂，对人生的思考和感悟。
繁星春水读后感二年级4
“童年呵!
是梦中的真，
是真中的梦，
是回忆是含泪的微笑。”
借此诗来表达我心中的观点——童年，就是一场真实的梦。
现在的我已经告别了童年，渐渐的驶向了成熟的彼岸。童年，那天真烂漫的时刻，那曾经和朋友们自由自在的在某处奔跑、跳跃的记忆，也只能把它深深地埋在心底的某个角落，任由着它落满灰尘。
不知从何时开始，我渐渐地对那些无忧无路的孩童们报以不屑，每当他们欢闹着从我身边经过时，我总是嗤之以鼻不屑一顾，外加一句口是心非的：“幼稚!”只不过每每说完这句话后我都会狠狠地自责一把——难道我真的不想找回童年了?
答案当然是否定的，童年有什么不好?不用担心未来，只在意眼前的快乐。这样的心情自从长大了以后就再也没有出现过。我还能不能找回那份童真，那份快乐呢?
后来我上了六年级，看着那些低年级的老师们和孩子们在一起开心地玩耍，老师讲笑话的那丰富且搞笑的表演令小朋友们捧腹大笑的时候，有那么一瞬间，我都觉得他们不是大人，不是老师，而只是一个个子高一点的孩子。他们的身上都有个什么东西金灿灿的在闪闪发光，照耀着我的心。
繁星春水读后感二年级5
这篇文章的妙处，就是能使读者陶醉其中，其中：母亲啊！天上的风雨来了······
这一段更能让人体会那种说不清的爱，由此想到自己，想到自己小时候的事。其实我们大家都一样，在沐浴着温暖的爱的母亲的怀抱里长大，我们毫无保留的来到了这世界，我们应该知足了，因为我们得到了母爱，对于母亲来说，没有什么比自己的孩子更重要的了。
我们也得到了，每个人的母亲都不一样，也许得到的方式也不一样吧，也许开始有些憎恨的说，可是母亲对我们的爱是永远也不会变的。然而我们也久而久之的对母亲养成了依靠的习惯，偶尔撒撒娇，这又何尝不好呢？这也是一种体现爱的方式，除此之外，这篇文章还有催眠功能，让远离家乡的人们，加倍工作，早日回的母亲的身边。
繁星春水读后感二年级6
在这个假期，我阅读了一本冰心的专集《繁星·春水》。这本书中有散文、小说、诗歌，它们一一呈现出完美的情感，使我沉迷，令我陶醉。
我来到了“冰心专集”的商场，走进“散文辑”。这个大商店中，琳琅满目都是精美的服装，那里的衣服都是“清丽”、“典雅”的风格，也是这个商店中的风格。在一篇篇散文中，字里行间流露着对母爱的歌颂，对祖国的深情，对和平的呼唤，对人民的爱，对亲友的挚爱……
我又走进小说的天堂。小说情节资料广泛，风格迥异，影响深刻，具有独特的艺术魅力。小说经过儿童眼中的世界，展现了丰富的生活，纯真的心灵，坚强乐观的性格以及对完美未来的憧憬向往。冰心小说采用白描的手法使情节十分美妙。
在冰心诗歌的殿堂，我看到她用“清新”、“隽永”的风格为我们展现母爱、自然、童真，含蓄地表现了诗人在霎那间对于平凡事物的独特兴趣和情思的变迁。
在图书的海洋里，我要继续探寻，继续发现，去创造好的未来。我想要用这一本本图书，一点点精力，一丝丝时间，开拓光明的前途。
繁星春水读后感二年级7
关于思想，书上是这么解释的：客观反映在人的意思中思维活动而产生的结果。在下有幸访读了冰心奶奶所着的《繁星？春水》，在老人家那零碎的思想里——爱，便一切。爱是？爱，小至墙角的一朵花，大至祖国的山河。父爱，顶天立地的顶梁柱；母爱，温暖沉沦心灵的避风港。爱是不经意的，却是照亮心灵的烛灯，是通往光明的窗口。
听！“人类呵！相爱罢，长行的旅途，向着同一的归宿。”生命的历程是无止尽的长河，然而，一不小心，也会化进细小的泥沙。为何不互相珍惜，而要残杀呢？少了爱，人类是良知的！世间有爱，在于人类的情感。更多的来自大自然。春天里的爱，春光融融，春暖花开，是爱的希望；夏天里的爱，露珠晶莹，鸟语禅鸣，是爱的播种；秋天里的爱，霜林如醉，五谷丰登，是爱的丰收；冬天里的爱，朔风怒号，雪盖冰封，是爱的考验，冬去春来，又是一番朝霞绚丽。
关于爱，冰心奶奶赞颂着童贞，自然与母爱。在她老人家心里，爱是寂静的，或者正如她所说的——一春潺潺的细流。人类在爱中生活着，人类一直被簇拥着，但有多少人真真正正的感悟过爱？是的，爱，只不过是一朵小小的蔷薇，总是在寂寞之时，不经意地怒丽。
繁星春水读后感二年级8
书是人类的精神食粮,读一本好书相当于受益终身。今天我要向大家推荐一本书《繁星·春水》，这本书的作者是冰心。冰心，原名谢婉莹，现代著名女作家，1920年，她写出了为文坛瞩目的短诗集《繁星·春水》。
下面就让大家跟我一起来欣赏解读这本书吧。首先我们来看一下这句话：“繁星闪烁着深蓝的天空，何常听得他们的话语?沉默中，微光里他们深深的互相颂赞了。”这是诗集的开篇之作，诗句里没有一个爱字，但却充满了浓浓的爱意，他告诉了我们爱其实是默默的、无声的。
我们再来看看这一段：“春从微绿的小草里对青年说：我的光照临着你了，从枯冷的环境中创造你有生命的人格罢!”这句话的意思是：青年应有小草的精神，不惧枯冷的环境，练就坚强意志和品格。这句话告诉了我们，做事要像小草一样不怕危险困难，坚持不懈，这样才有所成就。怎么样?你是不是觉得这句诗写的特别好，听了也会情不自禁的拍手称好呢。
《繁星·春水》是一本很好的书，这本书里的每一首诗都能让人回味无穷，如果你也喜欢读诗的话，那你就看看这本书吧。
繁星春水读后感二年级9
在我们欣赏的几段《春水》片段中，我明白了许多人生哲理，当然《春水》的全部内涵不止这些，它同时还委婉地劝诫人们，要做行动的巨人，言语的矮子。同时，也在告诫那些浑浑噩噩的青年人，要奋斗起来，奉献出自己，才能够获得丰收的果实。
繁星春水读后感二年级10
诗，是抒情时最好的方式之一；诗，是最特别但又是最美的短文；诗，犹如一首奇特的歌，唱出了多姿多彩的万千世界。
冰心奶奶的诗集，文章，在中国的影响非同一般。冰心奶奶的诗的影响为什么如此巨大呢？当我读了她写的《繁星·春水》后，我才明白，她写的诗，就像拥有灵魂一样，富有生机与生命，让人百读不厌。从短诗到拥有几段的诗，都散发着各自奇异的光芒。
忧愁的诗，朗诵时，因忧愁而落下的泪珠仿佛滴进了自己的心里；愤怒的诗，朗诵时，就像一把怒火把心灵深处的某样东西烧着；欢乐的诗，朗诵时，那声声爽朗的笑声直在耳边回荡；冷傲的诗，朗诵时，那种傲气，让人不禁倒吸一口凉气。每一首诗，都有它的特点所在，必须要深深地去品味、去回味、去咀嚼，或许才能去理解它深刻的含义。
我不禁感叹，诗！竟是如此的引人！！
诗，如梦如画，令读它的人如痴如醉……
繁星春水读后感二年级11
不知从何时起，心中有了一份对诗歌的神往，于是，带着一份少年特有的懵懂与痴狂，随风读起了这"零碎的思想"。繁星春水这本书是我头一次接触，看惯了白话文的我，一下来看诗集，就觉得有点不适应，不过也别有一番滋味。
繁星春水读后感二年级12
这是冰心的代表作之一，也是我第一次读到冰心的作品。读完后从没有过的感觉在我全身回荡。
我记得小学二年级的时候学习到冰心的作品，“冰心”这个名字就深刻在我的.脑海里。《繁星春水》这篇文章，写得生动朗朗上口。
诗主要以母爱，童真为主。其中我在诗中摘抄到这样一段“童年呵！是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的笑。”我知道了冰心的童年充满梦，童年的梦想。“还有一句，我想大家都应该知道的”成功的花，人们只惊艳她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨“成功源于不断奋斗，不断努力，不放弃，而人们往往只看到了成功的甜蜜，却忽视了成功背后的付出。就拿爱迪生来说吧！爱迪生有一种不放弃的精神才成功的！一种可贵的不放弃的勇气与精神！
冰心的诗给我万千的感慨。她的诗不含一丝的虚伪全是她内心真实的感受！她那深深思母心切是那么强。”心中的风雨来了，我只躲到你的怀里“我深深体会到母爱的无私与崇高，她诚心赞美母亲，对母亲的感激之情。这一简单的句子，却显出母爱是多么温暖啊！
这本诗集，觉得很美，不仅仅是美也有感动。在冰心的诗下，一个多么的世界啊！
繁星春水读后感二年级13
别了春水，感谢你纯纯的细流，带去我许多思绪，向你挥手，缓缓地流到人间去吧，我要坐在泉水边静听回响，读完冰心的《繁星春水》，我感触颇深。
《繁星春水》这部诗集主要是以略带忧愁的暖笔调，写出了一
繁星春水读后感二年级14
如果问世界上最伟大的爱是什么?那莫过于纯洁的母爱!而冰心则用简洁的文字写出了对慈母的爱的赞歌——《繁星春水》。
在《繁星春水》中有这样一首小诗：
母亲呵!
天上的风雨来了，
鸟儿躲到它的巢里;
心中的风雨来了，
我只躲到你的怀里。
你别看这首诗只有短短30多个字，但却能令我们深深感受到母爱的无私与奉献、博大无边。当我们成功的时候，母亲总会在我们身边，鼓励我们;当我们失败、遇到挫折的时候，我们只会躲到母亲怀里痛哭，不是吗?
母亲是最伟大的，是母亲给予了我们生命，是母亲让我们来到这个美好的世界，让我们健康的成长。当我们摔倒了流血，妈妈最担心;当我们不听话，妈妈动手打我们，痛的是妈妈，正所谓“打在儿身痛在娘心”。可是，当妈妈帮我们补衣服刺到手，妈妈却仍然会觉得很开心，因为如果她的痛能够换来我们的快乐，就算是痛不欲生，对于妈妈来说也是值得的。这令我想到了孟郊的一首诗：
慈母手中线，
游子身上衣。
临行密密缝，
意恐迟迟归。
谁言寸草心，
报得三春晖。
母亲是伟大的，我们永远也报答不了。
繁星春水读后感二年级15
我随身带着冰心的诗集——《繁星春水》，有空就拿出来读读。这本诗集后，我对冰心有了更进一层的了解。翻开书本，才发现这本书的序言也是那么精彩。序言中，介绍了冰心的一生。原先，冰心很小的时候，就显露出她在文学写作方面极高的天赋。
细细地品味着书中的没一首小诗，让我融入到诗的完美世界中。在这些诗里，我读到了伟大的母爱；幼稚的童真、纯洁的友谊和自然。其中，写母爱的那些诗最能引起我的共鸣。读着，我不禁想起了自我母亲对我爱，
尽管这些爱都体此刻学习、生活中的一些小事中，但这是由这些细碎的小事，体现出了母爱的伟大。由此，我更加珍惜母亲对我爱。
还有一些诗写的是童年，读着这些诗，看着冰心的童年是多么的趣味与难忘，也让我想起了自我的童年。我的童年一样的难忘，有很多趣味的事情还记忆犹新。
在冰心出国后，就用诗来抒发自我对祖国故乡的昔年之情。她的这份情意，也深深的感染了我。我作为一个离家住校上初中的人来，时常思念着家乡、思念着我的父母，读了这些诗，更触动了我的思想之情。
我也经过大声地朗读这些诗来缓解自我的乡愁。《繁星春水》给我带来了很多情感，丰富了我的生活。
版权声明
本站文章收集于互联网，仅代表原作者观点，不代表本站立场，文章仅供学习观摩，请勿用于任何商业用途。
如有侵权请联系邮箱tuxing@rediffmail.com，我们将及时处理。本文地址：http://www.15033.cn/zwtc/duhougan/2021-06-11 081818/425483.html
